Bab Tiga: Saat Pembelajaran Berlangsung
Ketika Jiang Qiye dan Zhang Ling kembali ke kelas, mereka mendapati hampir semua teman sekelas sedang tenang mengerjakan tugas. Wali kelas, Pak Chen, baru saja selesai makan dan berjalan melewati kelas di samping. Melihat Pak Chen berjalan dengan tangan di punggung, membawa tumbler hitam, dan matanya tampak “sekilas” menyapu seluruh kelas, Jiang Qiye baru menyadari ternyata Pak Chen datang begitu pagi.
Masih ada setengah jam sebelum jam belajar siang berakhir, Chen Hao keluar dari kantor masuk ke kelas dan menepuk tangan, “Tidurlah setengah jam, jangan sampai nanti pelajaran siang kalian kurang semangat.” Mendengar perkataan wali kelas, teman-teman pun segera membereskan pena, mengeluarkan dua buku bahasa Inggris, dan mulai tidur siang.
Jiang Qiye pun menutup bukunya. Kepalanya mulai terasa pusing, karena terlalu banyak pengetahuan memenuhi otaknya dalam waktu singkat. Beban pikirannya terlalu berat, ia harus beristirahat sebentar, jika tidak akan jadi masalah.
Tiga puluh menit berlalu dengan cepat, bel tanda istirahat siang berakhir berbunyi. Banyak orang mengusap mata yang masih mengantuk, pergi ke toilet, mencuci muka dengan air dingin, dan mengumpulkan semangat untuk menghadapi pelajaran berikutnya.
Saat ini, untuk pelajaran kelas satu SMA, kecuali matematika, Jiang Qiye sudah menguasai semua pelajaran lainnya. Untuk meningkatkan dari “menguasai” ke tahap berikutnya, ia harus terus berlatih soal, tanpa henti, sampai berbagai jenis soal bisa ia pahami luar kepala, sehingga naik ke tingkat “terampil” bahkan “ahli”.
Kemajuan belajarnya di matematika sedikit tertinggal, Jiang Qiye merasa dirinya baru sampai pada tahap “memahami”. Karena matematika tidak bisa ditaklukkan dengan hafalan semata; kunci utamanya adalah logika berpikir dan cara menyelesaikan soal.
Satu-satunya cara untuk meningkatkan kemajuan belajar matematika adalah dengan berlatih soal. Taktik “banjir soal”, ternyata memang berlaku di mana-mana!
Pelajaran utama dimulai, Jiang Qiye berusaha mendengarkan dengan serius, tapi rasa kantuk tak juga hilang. Ia setengah tidur setengah bangun, rasanya seperti menjelajah lautan pengetahuan dalam mimpi, sungguh aneh.
Akhirnya Jiang Qiye menyerah mendengarkan, karena pelajaran yang sedang dibawakan guru fisika masih belum bisa ia ikuti. Untuk menghindari terus bermimpi di lautan pengetahuan, Jiang Qiye memutuskan tetap mengikuti rencana belajarnya sendiri.
Pelajaran berikutnya adalah bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia adalah pelajaran yang mengandalkan akumulasi, dalam satu jam pelajaran sebenarnya tidak banyak materi yang bisa dibahas. Jiang Qiye berniat mendengarkan dengan sungguh-sungguh, tapi kemampuan guru bahasa Indonesia bercerita terlalu hebat; dari soal karangan terbuka berlanjut ke sastra klasik, dari sastra klasik sampai ke puisi dan syair?
Di kelas, bayangan mengantuk tampak di mana-mana.
“Lanjut baca buku saja!”
Ia mengambil buku fisika semester lalu, membalikkan halaman demi halaman. Berkat bakat “pikir cepat” yang luar biasa, satu sore Jiang Qiye berhasil menyelesaikan seluruh buku.
Kali ini, Jiang Qiye tidak hanya membaca seperti kemarin, tetapi sambil mengulang materi ia juga berpikir, jika dirinya adalah pembuat soal, bagaimana ia akan membuat soal yang sulit bagi orang lain.
Makan malam tetap Zhang Ling yang mengambilkan untuk Jiang Qiye, namun ia tetap memilih duduk di meja Lin Muxue, sekaligus mengajukan semua soal yang ia pikirkan sepanjang sore kepada Lin Muxue.
Dua puluh menit kemudian.
“Stop, stop!” Melihat Jiang Qiye masih ingin bertanya lebih lanjut, Lin Muxue buru-buru menghentikan, “Kalau terus begini, kita tidak sempat makan.”
Bagi Lin Muxue, pertanyaan Jiang Qiye sebenarnya tidak sulit, hanya saja cukup merepotkan, setiap pertanyaan harus dipikirkan beberapa kali, butuh waktu sebentar untuk menemukan jawabannya.
Mendengar itu, Jiang Qiye menengok ke dua siswi di meja yang sudah selesai makan dan kembali duduk, empat mata menatapnya tajam.
“Maaf ya, ketua kelas, sudah mengganggu waktumu.”
Jiang Qiye tersenyum meminta maaf kepada dua siswi di seberang, keduanya bukan dari kelasnya, ia pun tidak mengenal mereka.
“Sudahlah, kalian pergi dulu saja.”
Lin Muxue melirik makanan yang hampir tidak disentuh, memegang kepala dan berkata pada dua sahabatnya.
Sebelum pergi, kedua siswi itu mengacungkan jempol ke Jiang Qiye, membereskan barang-barang mereka, dan meninggalkan meja lebih dulu.
“Maaf ya,” Jiang Qiye kembali meminta maaf kepada Lin Muxue, merasa telah mengganggu waktu orang lain.
“Tidak apa-apa, ayo cepat makan.” Mereka berdua segera menghabiskan makanan di depan mereka, lalu berjalan cepat menuju kelas. Dalam perjalanan, Jiang Qiye tiba-tiba berhenti.
Sepertinya ia lupa sesuatu.
“Ada apa?” Lin Muxue menoleh ke Jiang Qiye, cahaya matahari yang redup memantul di wajah Lin Muxue yang berbalik, melukiskan kenangan masa muda di benak Jiang Qiye.
“Oh, tidak apa-apa, ayo jalan, jangan sampai terlambat.”
Lupa apa? Tidak penting.
Jiang Qiye dan Lin Muxue berjalan berdampingan menuju gedung kelas.
Popularitas Lin Muxue terlalu tinggi, tak lama kemudian, keadaan mereka yang berjalan bersama menarik perhatian banyak orang.
Saat itu adalah waktu puncak siswa kembali ke kelas, di kampus siswa hilir mudik, melihat Lin Muxue berjalan berdampingan dengan seorang laki-laki, spontan orang-orang jadi penasaran.
Bagaimanapun, Lin Muxue adalah dewi bagi seluruh siswa laki-laki di sekolah ini.
“Halo, itu Lin kakak kelas, kan? Cerdas dan cantik, juara kelas sejati. Dia... ternyata pacaran?”
Seorang siswa kelas dua SMA menepuk dada dengan kecewa.
“Tidak mungkin pacaran!”
Siswa di sebelahnya yang berkacamata, mendorong kacamatanya ke atas hidung, meniru gaya detektif, “Dengan kecerdasan Lin Muxue, sebagian besar orang di dunia ini seperti kera yang belum sepenuhnya berevolusi. IQ saja berbeda, bagaimana bisa pacaran?”
“Benar! Benar! Pasti bukan pacaran.”
Teman-teman di sekitarnya menimpali.
Setelah Jiang Qiye dan Lin Muxue kembali ke kelas, barulah Jiang Qiye teringat apa yang ia lupakan.
Tak lama kemudian Zhang Ling kembali ke kelas dengan marah, memegang leher Jiang Qiye sambil berteriak, “Kamu ini, lebih memilih cewek daripada teman, lupa pada persahabatan! Menurutmu, apa kamu layak pada organisasi, pada negara? Aku masih menunggu kamu lama di sana, ternyata kamu duluan kabur!”
“Sudah, sudah, Zhang, aku salah, aku akan introspeksi diri, lepasin dulu, nanti orang salah paham.”
Untung Pak Chen datang, Zhang Ling begitu melihat Pak Chen langsung seperti tikus melihat kucing, lari ke tempat duduknya.
“Jiang Qiye, ke kantor saya sebentar,” Pak Chen datang ke sisi Jiang Qiye, menepuk pundaknya.
Jiang Qiye berdiri, Zhang Ling menoleh, melihat Pak Chen masih di sana, segera menundukkan kepala ke dalam buku.
“Saya dengar belakangan ini kamu sedang mengulang pelajaran lama, benar?”
Di kantor, Pak Chen setengah berbaring di kursi, memandang Jiang Qiye.
“Ya, sekarang saya sudah mengulang pelajaran kelas dua SMA, tenang saja, Pak, saya pasti akan mengejar.”
Jiang Qiye memandang Pak Chen dari atas, sedikit merasa kasihan pada rambut Pak Chen yang tidak banyak, terus sibuk seperti ini rambutnya pasti habis semua.
“Ya, kamu memang punya dasar, asal tidak menyerah, pasti bisa mengejar. Ini, untukmu.”
Pak Chen mengambil setumpuk soal asli dari bawah meja, “Ini semua dari pemilik toko buku, tolong pilihkan satu set soal yang mencakup pengetahuan dasar dan satu set soal yang menekankan kesulitan untuk saya.”
“Wah, terima kasih, Pak.” Jiang Qiye berterima kasih dengan tulus.
Pak Chen melambaikan tangan, menyuruhnya membawa soal-soal itu.
“Pak Chen, kamu sangat perhatian pada Jiang Qiye ya.” Melihat Jiang Qiye keluar kantor, guru bahasa Indonesia yang duduk di seberang, Ye Yongli, berkata.
Chen Hao tersenyum, “Ah, tidak ada salahnya, dia punya semangat, masa saya harus mematahkan harapannya? Bisa membantu sedikit, ya saya bantu.”
Jiang Qiye memeluk puluhan set soal asli kembali ke kelas, duduk di tempatnya di bawah tatapan terkejut Tu Maolin, dan mulai membaca buku lagi.
Sejak mendapat bakat “pikir cepat”, Jiang Qiye merasa otaknya lebih lincah. Ia membuka kembali buku matematika kelas dua SMA, fokusnya tertuju pada buku, semua hal di sekitarnya menghilang, hanya tinggal dirinya dan materi matematika di atas meja.
Efisiensi fokus seperti ini sangat tinggi, meski kecerdasan tidak meningkat, tapi karena cukup fokus, efisiensi belajarnya naik tiga hingga empat kali lipat.
Ia mulai dengan matematika, setelah membaca dua bab pelajaran.
Jiang Qiye merasa sangat gelisah, segera beralih ke buku kimia, tetap fokus dalam mode belajar.
Saat ia mengambil beberapa buku kimia, jam pelajaran mandiri pun berakhir.
“Bel~~~~”
Waktu istirahat.
Tu Maolin menepuk pundak Jiang Qiye dengan kuat, menyodorkan kepala dari belakang sambil bercanda, “Hari ini kenapa? Serius sekali? Dipanggil pun tidak dengar?”
Jiang Qiye menjawab, “Kalau ingin bangkit dari bawah, ya harus lebih giat, kan?”
“Oh ya, jam pelajaran malam ketiga Pak Chen sepertinya mau ganti tempat duduk, kali ini kamu mau duduk di mana?” Tu Maolin penasaran.
“Kita punya hak pilih?” Jiang Qiye menyindir. Pak Chen menerapkan sistem pemilihan tempat duduk berdasarkan hasil ujian bulanan. Nilai bagus boleh pilih tempat duduk, bahkan pilih teman sebangku, tentu harus sesuai kesepakatan.
“Aku tidak mau duduk di belakangmu lagi, kalau kamu bangkit jadi juara, aku bisa habis, aku harus cari tahu dulu supaya bisa menjauh darimu.”
Tu Maolin dua hari ini duduk di belakang Jiang Qiye, melihat jelas betapa luar biasanya Jiang Qiye, kalau ujian berikutnya dia menyalip, dirinya masih biasa saja, pasti jadi bahan perbandingan.
Tak lama, pelajaran malam ketiga pun tiba.
Pak Chen membawa komputer masuk, “Pelajaran ini kita pilih tempat duduk, nanti setelah pelajaran malam baru ganti.”
“Lin Muxue, kamu duluan.”
“Coba lihat, mau duduk di mana?” Nada bicara Pak Chen seolah berkata, “Kamu suka tanah itu, biar saya taklukkan untukmu.”
“Zhang Ling.”
Ketika Zhang Ling berdiri, ia sengaja memberi kode pada Jiang Qiye, yang membalas dengan anggukan. Jiang Qiye tahu Zhang Ling pasti memilih duduk di belakang Lin Muxue, sebelumnya ia tidak duduk dengan sahabatnya karena malas, tapi sekarang tidak ada halangan lagi.
“Ayo, mau duduk di mana?”
Zhang Ling cepat memilih tempat duduknya, melirik Jiang Qiye, lalu kembali ke tempat duduk.
Jiang Qiye menggaruk kepala, ia jelas melihat dari tatapan Zhang Ling ada lima bagian kebingungan, tiga bagian pasrah, dan dua bagian kagum.
Sekitar setengah pelajaran, seluruh kelas selesai mengganti tempat duduk, Pak Chen membagikan daftar tempat duduk baru di monitor belakang, agar semua bisa melihat tempat duduk masing-masing dan memudahkan pergantian setelah pelajaran.